Verkeers- en mobiliteitseducatie
Wat is verkeers- en mobiliteitseducatie?
Verkeers- en mobiliteitseducatie gaat verder dan de traditionele verkeersopvoeding in de klas en beperkt zich niet tot het bijbrengen van regels en verkeersborden.
Verkeerseducatie geeft kinderen inzicht in verkeersveiligheid en verkeersleefbaarheid. Ze leren hoe ze zich tussen andere weggebruikers in het verkeer zelfstandig en veilig moeten gedragen. Ze leren dat niet alleen in de klas of in een verkeerspark, maar ook op straat in reële situaties.
Mobiliteitseducatie leert kinderen over mobiliteit en haar maatschappelijke gevolgen. De mogelijkheden en grenzen van mobiliteit en milieuvriendelijk woon-schoolverkeer komen aan bod.
Een voorzichtige inhaalbeweging
Verkeers- en mobiliteitseducatie evolueerde
- van verkeerswetgeving naar levensbehoud en sociaal verantwoord verkeersgedrag,
- van verkeerseducatie naar verkeers- en mobiliteitseducatie,
- van kennis naar kennis, houdingen en vaardigheden,
- van huistaak naar gezinstaak tot samenwerkingsproject,
- Van educatie in de klas naar educatie op straat.
Eindtermen Verkeer en mobiliteit
De leerlingen
- 6.12: kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving lokaliseren.
- 6.13: beschikken over voldoende reactiesnelheid, evenwichtsbehoud en gevoel voor coördinatie en ze kennen de verkeersregels voor fietsers en voetgangers, om zich zelfstandig en veilig te kunnen verplaatsen langs een voor hen vertrouwde route.
- 6.14: tonen zich in hun gedrag bereid rekening te houden met andere weggebruikers.
- 6.15: kennen de belangrijkste gevolgen van het groeiende autogebruik en kunnen de voor- en nadelen van mogelijke alternatieven vergelijken.
- 6.16: kunnen een eenvoudige route uitstippelen met het openbaar vervoer.
Doelgroep
Leerkrachten en leerlingen.
Voordelen van verkeers- mobiliteitseducatie in het basisonderwijs
- Kinderen leren zich op jonge leeftijd veilig te gedragen in het verkeer.
- Kinderen leren op jonge leeftijd rekening te houden met andere weggebruikers.
- Kinderen worden op jonge leeftijd gestimuleerd om milieuvriendelijk vervoer te gebruiken.
- Kinderen vinden het leuk en er zijn voldoende boeiende methodieken om hen aan te bieden.
Concreet aanbod verkeers- en mobiliteitseducatie
1. Een verkeerseducatieve route op maat van jouw school
Een verkeerseducatieve route of kortweg ‘VERO’ is een vaste uitgestippelde route in de directe schoolomgeving langs verkeerssituaties die relevant en leerrijk zijn voor kinderen. Je kan een VERO te voet of met de fiets afleggen. De VERO houdt een leerproces in over het verkeer, de verkeersborden en -regels, je eigen houding op straat en de mate waarin weggebruikers met elkaar rekening houden. Op deze manier geef je verkeers- en mobiliteitseducatie in reële en bestaande verkeerssituaties waar de kinderen dagelijks mee in contact komen.
Een concrete handleiding bij de route zorgt voor didactisch materiaal op maat voor leerkrachten, ouders en begeleiders die kinderen in de praktijk vertrouwd willen maken met het verkeer. Deze leidraad bevat onder meer foto’s met situatiebeschrijvingen, oefeningen met achtergrondinfo en besprekingen van verkeersregels of –borden. Mobiel 21 werkt op vraag van scholen een dergelijke handleiding uit. Scholen die geregistreerd zijn voor het spel, kunnen begeleiding aanvragen.
2. Meester op de Fiets
De Stichting Vlaamse Schoolsport zet haar ervaring met bewegingseducatie en motorische ontwikkeling in en maakt de jonge fietser vaardig. Mobiel 21, het Belgisch Instituut voor de Verkeersveiligheid en de Stichting Vlaamse Schoolsport zetten hun verkeersdeskundigheid in en bereiden de jonge fietser voor op deze verkeerstaak. Het project Meester op de fiets biedt lagere scholen een fietsvaardigheidstraining in de school met begeleiding en een handleiding.Meer info en inschrijving: www.meesteropdefiets.be.
